Танцуют все

Педагог: Березина Любовь Андреевна

Цель: создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, его интеграции в системе мировой и отечественной культур.

Задачи:

Обучающие:

• освоение танцевальных терминов и движений;
• знакомство с историей танца;
• знакомство с хореографическими позициями;
• обучение базовым «аэробным» шагам и движениям;
• разучивание нескольких танцевальных композиций разных уровней сложности.

Развивающие:

• развитие чувства ритма;
• развитие музыкального слуха;
• развитие координации движений;
• развитие мышечной силы и выносливости;
• развитие внимания и наблюдательности;
• развитие артистических способностей.

Воспитательные:

• повышение уровня эмоциональной восприимчивости произведений искусства;
• раскрытие творческих и созидательных способностей учеников;
• формирование умения работать в коллективе;
• воспитание лидерских качеств;
• воспитать у учащихся внимания и уважения друг к другу;
• воспитание у учащихся дисциплины и ответственности.

Режим занятий:

• Занятия проводятся два раза в неделю, продолжительностью 2 часа.
• Количество часов в учебном году - 144 часа.
• Форма организации занятий – групповая, индивидуально-групповая.
• Программа рассчитана на два учебных года.

Ожидаемый результат:

освоение учащимися основных базовых аэробных шагов и движений, ознакомление с танцевальными терминами, разучивание нескольких танцевальных композиций разного уровня сложностей; развитие чувства ритма, музыкального слуха, координации движений, памяти, внимания, артистических способностей, умения работать в коллективе.

Формы подведения итогов: участие в районных и городских конкурсах, выступление на фестивалях и концертах.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ)

Освоив программу второго года обучения, ребёнок знает: базовые термины танцевальных и аэробных шагов и движений, в том числе и на английском языке, историю танца, нюансы национальных костюмов и традиций; а так же умеет: исполнять несколько танцев, работать в составе коллектива (соблюдать рядность, работать в паре и т.д.); уверенно чувствует себя на сцене.